具体内容：五讲即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，“四美”指心灵美、语言美、行为美、环境美。
拼音：wǔ jiǎng sì měi
常用程度：常用词汇
感情色彩：中性词
成语用法：作主语、宾语、定语；用于书面语
成语结构：联合式词语
示例：吴茂盛《驻京办》第一章：“什么是‘五讲四美’，想想自己的名字就知道怎么做了。”
五讲四美的历史背景：1980年6月，中央领导同志充分肯定了无锡第三十四中学（现无锡市青山高级中学）关于开展语言、仪表 、行为美的审美教育活动的经验，明确指出，在思想上、政治上和社会风气上要来一个“五讲”。共青团中央对其做了综合、加工的工作。
1981年2月15日，全国学联、全国伦理学学会、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中国文联、中国语言学学会、中华全国美学学会、中央爱卫会等九个单位，联合倡议在全国人民、特别是青少年中开展文明礼貌月活动，大兴“五讲四美”之风。
中宣部、教育部、文化部、卫生部、公安部等发出通知支持开展这一活动。此后，这项活动又和“三热爱”（“热爱祖国、热爱社会主义、热爱党”）活动相结合。于是，从城市到农村、从内地到边疆，迅速开展起来。
1983年3月11日，中央成立了以万里为主任的“五讲四美三热爱”委员会。之后，各省、市、自治区也都分别成立了“五讲四美三热爱”委员会。从此，这一活动更加深入广泛的科学开展起来。
五讲四美指的是五讲即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，“四美”指心灵美、语言美、行为美、环境美。
“五讲”的“讲文明”就是从道德、情操、社会风尚方面讲文明。“讲礼貌”就是人与人之间交往中，互相尊重、谦虚恭敬。“讲卫生”就是注意公共卫生、工作岗位和工作环境卫生以及家庭卫生。“讲秩序”就是要求大家共同遵守社会秩序、生产秩序、工作秩序、生活秩序等等."“讲道德”就是提倡共产主义新道德。
“四美”的“心灵美”的要求就是要注重思想、品德和情操的修养，维护党的领导和社会主义制度。“语言美”就是要使用和推广礼貌语言，做到和气、文雅、谦逊。“行为美”就是要做一个有益于人民、有益于社会的人，做到勤劳、友爱、守纪，不损害集体利益，不破坏公物，不危害社会秩序。“环境美”就是要注意个人、家庭和工作场地、公共场所的卫生。
相关信息：
“五讲四美”具有丰富的内容，有很强的思想性，是建设社会主义精神文明的一项重要工作。“五讲四美三热爱”为20世纪80年代最数字化的经典口号。“五讲四美”的口号一提出来，很快就为广大人民群众所接受，成为社会生活中一个公认的指导原则。
1981年2月，全国学联、全国伦理学学会、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中国文联、中国语言学学会、中华全国美学学会 、中央爱卫会等九个人民团体提出的讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，心灵美、语言美、行为美、环境美和热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党的倡议。
“五讲四美三热爱”成为20世纪80年代的经典口号，对于社会主义精神文明建设起着十分重要的作用。
1980年6月，中央领导同志充分肯定无锡第三十四中学（现无锡市青山高级中学）关于开展语言、仪表、行为美的审美教育活动的经验，明确指出，在思想、政治和社会风气上要来一个“五讲”。共青团中央对其做了综合、加工的工作，那么五讲四美指的是什么？
1、 五讲指的是：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。四美指：心灵美、语言美、行为美、环境美。
2、 “五讲四美三热爱”活动是中国共青团在中国共产党的指引下，在新的历史时期首创的群众性活动。
3、 1981年2月25日，全国总工会、共青团中央等9个单位，为响应中共中央关于加强社会主义精神文明建设的号召，联合作出《关于开展文明礼貌活动的倡议》在全国人民、特别是青少年中开展文明礼貌月活动，大兴“五讲四美”之风。
关于五讲四美指的是什么内容的介绍就到这了。
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