同学的英语怎么说?

一、classmate 英 ['klɑːsmeɪt]   美 ['klæsmeɪt]    

n. 同班同学

示例:He is my classmate of junior middle school.

他是我初中时的同班同学。

二、schoolmate 英 ['skuːlmeɪt]  美 ['skuːlmeɪt]    

n. 同学;校友

示例:He met an old schoolmate at the party.

他在宴会上遇见了一位老同学。

三、condisciple 英 [ˌkɒndɪ'saɪpl]  美 [ˌkɒndɪ'saɪpəl]    

n. 同学;同窗

示例:The successful reason mainly lied in condisciple joining for passion.

本次活动的成功主要在于参加同学的热情参与。

四、classfellow 英 [k'lɑːsfeləʊ]  美 [k'lɑːsfeləʊ]    

n. 同班同学

示例:Classfellow thinks this and he goes up late black Internet bar gets online about.

同班同学认为这与他晚上去黑网吧上网有关。

五、schoolfellow 英 ['skuːlfeləʊ]   美 ['skuːlfeloʊ]    

n. 同学

示例:A triumph over a schoolfellow, a flirtation with the lover of a friend, an assertion of the right divine invested in blue eyes and shimmering golden-tinted hair.

对某一个同学的一个胜利,跟一个朋友的情人的一番调情,对赋予蓝眼睛和闪烁金发的神圣权利的一次维护。

classmate、fellow student

词汇详解:

student

一、读音

英 [ˈstjuːdnt]   美 [ˈstuːdnt]

二、释义

n、大学生研究生学生(尤指)中学生研究者学者

三、语法

记忆技巧:study 学习 + ent 人 → 学生

扩展资料:

student的相关近义词:postgraduate

词汇详解:

一、读音

英 [ˌpəʊstˈɡrædʒuət]   美 [ˌpoʊstˈɡrædʒuət]

二、释义

n、研究生

三、语法

记忆技巧:post 后,后面 + graduate 毕业 → 大学毕业后继续学习 → 研究生

classmate

读音:英 [ˈklɑ:smeɪt]   美 [ˈklæsmeɪt]

n.(同班)同学级友

复数: classmates

例句:

1、I'm chatting with a classmate of mine.

我现在在和我的一个同学聊天。

2、I like my classmate, I like my teacher. 

我喜欢我的同学,我喜欢我的老师。

3、I have a classmate, She is my best friend. 

我有一个同学,她是我的最好的朋友。

4、He's my husband's classmate. 

他是我丈夫的同学。

5、I went to play ping-pong with my classmate in my school, I never done this before. 

我在学校和我的同学去打乒乓球了,以前我没玩过哦!

扩展资料:

一、schoolmate

读音:英 [ˈsku:lmeɪt]   美 [ˈskulˌmet]

n.同学,校友

复数: schoolmates

记忆技巧:school 学校 + mate 人 → 校友

例句:

1、He met an old schoolmate at the party.

他在宴会上遇见了一位老同学。

2、I'm going to see an old schoolmate of mine. 

我去见一个老校友。

二、schoolfellow

读音:英 [ˈsku:lfeləʊ]   美 [ˈsku:lfeloʊ]

n.(过去的或尤其是现在的)同学,校友

例句:

1、The withered oak leaf in the book here recalled the friend, the schoolfellow, who was to be his friend for life.

那时我们以为永远会跟他们亲密地生活在一起,会跟他们一起共甘苦。这书里面有一起萎枯了的栎树叶子。

2、Secondly is to depend on the resources of schoolfellow for strengthening the investigation and forecast of labor market demand. 

依靠校友资源加强对劳动力市场需求的调查和预测。


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