幼儿园有趣的离园活动有：
1、玩玩具，表演平时学习过的小故事或是歌谣，唱歌。看书、区域角等等。
2、拼图活动︰深受孩子们的喜爱。
3、结合小孩子爱听故事的特点，在离园前组织孩子开展故事会的活动。
1、玩玩具，表演平时学习过的小故事或是歌谣，唱歌。看书、区域角等等。幼儿在吃完晚饭后就自主进卧室根据需要选择适合自己的拼图。幼儿们玩得很专注，不用老师去管理。下座位及打闹的现象明显减少，有的小朋友家长来接了，也不急于回家，非把剩下的几块拼完再走。
2、拼图活动∶深受孩子们的喜爱。根据孩子的这一兴趣点，为他们准备难度不同的各种拼图，有简单的动物六面拼图，符合能力较弱的'幼儿的需要也有块数比较多的拼图，自己完成不了还可以与同伴合作。如果仅仅进行单一的活动，那孩子的兴趣会逐渐的减弱，必须有新的活动来激发孩子的兴趣。
3、结合小孩子爱听故事的特点，在离园前组织孩子开展故事会的活动。最初是教师讲，慢慢的是个别小朋友讲，渐渐的是大家争着讲。如果单纯的让幼儿倾听，那他们的注意力是坚持不了多长时间的。只有让孩子动起来，才能满足他们。
离园环节注意事项1、离园前与幼儿的互动，稳定幼儿的情绪，鼓励幼儿今天的进步，使幼儿感受到成就感。
2、教师组织幼儿学习整理并管理好自己的物品，并有序的摆放。
3、遵守离园活动规则，将幼儿园玩具、材料、小板凳归位，保持环境的整洁和有序。
4、主动并且有礼貌地跟老师，同伴告别，约定明天再见等。
离园环节是幼儿在园一日活动中的最后一个环节，也是幼儿最开心的环节，因为可以和暂离一天的爸爸妈妈见面啦！离园前，帮助幼儿进行离园整理，比如情绪情感、仪容仪表、物品等，梳理一天的活动以及收获，也可以用音乐来结束愉快的一天。
离园的价值
1、幼儿知道要回家了，可以见到期盼一天的爸爸妈妈了，内心的愉悦和欢喜，身心处于兴奋和幸福之中。
2、离园环节相对比较自由，可以选择自己喜欢的活动方式来回应，并能积极主动的参与到其中。
3、留恋和期待明天的幼儿园生活。
玩玩具，表演平时学习过的小故事或是歌谣、唱歌、看书、区域角等等都是可以的。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。
起源
欧文于1816年创办了第一所幼儿学校。最初出现的幼儿教育机构多由一些慈善家、工业家举办，实质上不过是慈善性质的社会福利机构而已，那时的幼儿园叫“性格形成新学园”。
世界上最有影响的幼儿园是由德国的教育家福禄培尔创办的。1837年，福禄培尔在德国勃兰登堡大胆招收了一批儿童，成立了世界上第一个教育学龄前儿童的组织。
在这个组织中，福禄培尔既不对孩子们进行单调的操练，更不体罚。孩子们经常被带到大自然中去，有时他们一起在花园或室内劳动。他注重培养孩子们的动手劳作技能和集体活动的能力。在多年的试验后，福禄培尔提出，这样的学园应该叫“幼儿园”，从此幼儿园的名称就被传播开来了。
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