大大的拥抱、大大的礼物、大大的承诺、大大的疑惑、大大的困惑等。
一、拥抱 [ yōng bào ]
为表示亲爱而相抱。
巴金《家》二五：“如果不是在课堂里的话，她真想去拥抱琴了。”
二、礼物 [ lǐ wù ]
为了表示尊敬或庆贺而赠送的物品，泛指赠送的物品。
清·曹雪芹《红楼梦》第二六回：“只因明儿五月初三日，是我的生日，谁知老胡和老程他们，不知那里寻了来的，这么粗，这么长，粉脆的鲜藕；这么大的西瓜；这么长，这么大的暹罗国进贡的灵柏香熏的暹罗猪、鱼。你说这四样礼物，可难得不难得？”
三、承诺 [ chéng nuò ]
1、答应做某事。
2、法律上指受要约人同意要约的意思表示。应以通知的方式作出，但根据交易习惯或要约表明可通过行为作出的除外。该通知到达要约人时生效，合同成立。与“要约”相对。
舒群《少年chén女》四：“一切都按预先约定的承诺，毫无半点差错。”
四、疑惑 [ yí huò ]
1、心里不明白。
2、不相信；怀疑。
巴金《家》七：“剑云抬起头来看琴的脸，他的脸上现出疑惑的表情。”
五、困惑 [ kùn huò ]
1、感到疑难，不知道该怎么办。
2、使困惑。
何为《第二次考试》：“众目睽睽下，这个本来笑容自若的姑娘也不禁微微困惑了。”
1、大大的（拥抱）。
2、大大的（礼物）。
3、大大的（承诺）。
4、大大的（疑惑）。
5、大大的（苹果）。
6、大大的（松树）。
7、大大的（桌子）。
8、大大的（房子）。
9、大大的（花园）。
10、大大的（草原）。
可以写大大的气球，大大的房子，大大的蛋糕，大大的眼睛，大大的拥抱等等。
填空题题小，跨度大，覆盖面广，形式灵活，可以有目的，和谐地综合一些问题，突出训练我们准确，严谨，全面，灵活运用知识的能力和基本运算能力。
从填空内容上，主要有两类，一类是定量填空，另一类是定性填空。它只写答案，缺少选项提供的目标信息，结果正确与否难以判断，一步失误，全题零分。要想又快又准的答好填空题，基本策略是在“巧做”二字上下功夫。
课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习，而课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动，检测学生是否学会了课上的知识的一种方法，一般都是家庭作业。
欢迎分享，转载请注明来源：民族网
