定义
书面语，是指用文字记载下来供“看”的语言，它在口语的基础上形成，使听说的语言符号系统变为“看”的语言符号系统。书面语是在口语的基础上产生的，是口语的加工形式，所以两者基本上是一致的。由于书面语是人们在文本上交流所使用的语言，相对于口语，有其内在的稳定性。这体现在空间与时间两个跨度上。
对比
一、口语是第一性的，书面语是第二性的，先有口语再有书面语。
二、由于使用条件不同，口语和书面语也会出现一些差异。口语是听和说的语言，所以要求快，讲求效率，用词范围相对较窄，句子比较短，结构比较简单，有重复、脱节、颠倒等现象，还会出现一些嗯、呃之类的废话；
三、书面语是“写”和“看”的语言，这可以给人们足够的时间进行推敲和琢磨。
人们只能听到同时代的人说话，听不到早一时期的人说话。可是人们不仅能看到同时代的书面语，也能看到早一时期的书面语，还能够模仿某一个时期的书面语写文章。因而口语中消失的词语和句式，往往在书面语里继续保留。当书面语的保守力量特别强时，往往就会发生书面语与口语的脱节。
书面语完全脱离口语是违背语言发展规律的反常现象。书面语的改革是社会发展的需要。
双音节对双音节母亲--妈妈
父亲--爸爸
祖母--奶奶
蹂躏--糟蹋
踌躇--犹豫
龌龊--脏乱
瞑目--合眼
头颅--脑袋
身躯--身子
措施--法子
观看--瞧瞧
颤抖--哆嗦
双音节变音节
阅读----读
挑选----挑
歌唱----唱
疾病----病
睡眠----睡
书写----写
修理----修
修改----改
运输----运
居住----住
偷窃----偷
甜蜜----甜
美好----好
美丽----美
飞翔----飞
关闭----关
请求----求
寒冷----冷
凝结----结
浑浊----浑
安静----静
增添----添
堵塞----堵
等待----等
交的书面语应该是：交往；
不小心的书面语应该是：不慎！
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