中国式现代化在本质上是社会主义的现代化。
我国现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。这些特征都要在我国发展的方针政策、战略战术、政策举措、工作部署中得到体现。
意义：
现代化是标识人类文明演进的核心术语。在世界历史前进的轨道中，现代化道路具有多样性、复合性，但在总体类型中，“资本主义现代化”和“社会主义现代化”是两种最为典型的道路，前者是以资本为驱动的现代化，后者是以人为价值追求的现代化。
中国现代化的本质要求是共同富裕。
近代中国的现代化是：制度文化的现代化、物质文明的现代化。近代化就是以近代工业、科学和技术革命为动力，实现传统的农业社会向近代化工业社会的大转变，使工业文明渗透到经济、政治、思想和生活各个领域并引起社会组织和社会行为深刻变化的过程。
中国近代现代化的阶段：
（一）起步阶段（1840-1895）从鸦片战争到甲午战争，主要是学习以科技为核心的西方物质文明阶段；这一阶段近代化还停留在经济领域，经历了由重工业到轻工业、由军需工业到民用工业、由国营工业到民营工业的历程，并逐渐向教育领域国防领域渗透。
（二）整体发展阶段（1895—1927）从甲午战争到大革命失败，主要是政治制度的变革阶段；这一阶段经济工业化迈出一大步，政治民主化开始并有突破，学习西方先进科技文化与变革社会制度有机结合。
（三）曲折前进阶段（1927—1949）从国共十年对峙开始到解放战争胜利，主要是近代化的艰难发展时期。这一阶段中国近代化在阶级矛盾和民族矛盾极为尖锐复杂的情况下，缓慢发展。
中国近代现代化的启示
1、在中国近代现代化的历程中，地主阶级、资产阶级为实现中国近代化的努力均以失败告终，而后来中国共产党领导人民完成反帝反封任务，近代化建设取得长足进展。从中我们可以得出民族独立，是国家富强和近代化的前提。
2、在中国近代现代化的历程中，中国封建思想根深蒂固，直接影响着中国近代化的发展过程，其历程中，充满着前进与倒退，革新与守旧的斗争。从中我们可以得出解放思想，更新观念是推动近代化的首要条件。
3、综观西方国家近代现代化的历程，科技教育无不发挥着重要作用。当今世界国与国的竞争，是综合国力的竞争，综合国力的提高，主要依赖于科技的发展，科技发展靠人才，而人才培养需要教育的发展，国家要富强，经济要发展，现代化要早日实现，教育要先行。
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