一、五七干校：
是中国文革时期根据毛泽东《五七指示》兴办的农场，是集中容纳中国党政机关干部、科研文教部门的知识分子，对他们进行劳动改造、思想教育的地方。“干校”是“干部学校”的简称，名实相差悬殊，其实是一种“变相劳改”的场所。
二、五七：
是指《五七指示》。1966年5月7日，毛泽东给林彪写了一封信，这封信后来被称为“五七指示”。在这个指示中，毛泽东要求全国各行各业都要办成一个大学校，学政治、学军事、学文化、又能从事农副业生产、又能办一些中小工厂，生产自己需要的若干产品和与国家等价交换的产品，同时也要批判资产阶级。五·七指示也成为“文化大革命”中办学的方针，造成了教育制度和教学秩序的混乱。
扩展资料
形成背景：
1966年初，毛泽东对中国政治形势的分析已经发生了进一步的变化。此时，他认为，在中国已经有相当大的一部分领导权不在无产阶级手里，而落入了“走资本主义道路的当权派”的手里。“走资本主义道路的当权派”，中央有，省里有，地区一级有，县一级有，公社一级有，甚至生产大队、生产小队一级也有。而且，从面上看，工厂、机关、学校、部队里面，都有“走资本主义道路的当权派”。
随着毛泽东这一认识的形成，他对干部参加劳动的问题，更加感到迫切了。可是，他看到，过去中央光是号召干部参加劳动，但各地执行的情况很不一样，可以说，大部分没有认真执行。许多地方流于形式，走过场。
正当毛泽东认真考虑这一问题时，林彪给毛泽东寄来了一份报告。林彪寄给毛泽东的是1966年5月2日总后勤部关于进一步搞好部队农副业生产给中央军委的报告。这份报告说，从近几年的情况来看，军队搞生产确实是一件大事，具有重大的政治意义和经济意义：
（一）、恢复了我军的老传统。
（二）、可以为国家开垦一批农田。
（三）、可以为国家提供一批粮食。
（四）、全生产的部队仍可进行一定的政治教育和军事训练。
（五）、边疆部队搞生产，可以同发展边疆经济、建设国防结合起来，具有特殊意义。
我们总的想法是：假如军队在战备时期多搞点生产，在三五年内为国家提供四五十亿斤粮食，这就等于准备好了大约七八百万人一年的军粮。这是战备的物资条件之一。
毛泽东看了这个报告后，肯定了报告中提出的五条做法和总的想法。但毛泽东考虑问题的思路，却不限于军队生产的范围。他考虑得更深更远。他由军队搞生产，联想到办一种“大学校”的问题。这种“大学校”，各行各业都要办。在“大学校”里，可以学政治，学军事，学文化，又能从事生产，由此形成一个体系。这个体系，正好与他1958年所设想的办人民公社的初期思路相合。
基于这一考虑，毛泽东于1966年5月7日给林彪写了一封信。这封信也就是著名的五·七指示。
参考资料来源：百度百科-五七
参考资料来源：百度百科-五七指示
主要区别是，性质不同、名字来源不同、针对对象不同，具体如下：
一、性质不同
1、干校
干部学校，即培养训练干部的学校，也特指“文革”中按照“五·七”指示精神建立起来的，接收干部和知识分子劳动改造的农场，亦称五七干校。
2、牛棚
特指在文革中林彪、四人帮等为主的红卫兵造反派政府和群众关押改造，限制“牛鬼蛇神”人身自由的场所。
二、名字来源不同
1、干校
五七干校，是上世纪中国文化大革命时期，全国各地各部门根据毛泽东《五七指示》兴办的农场，是集中容纳中国党政机关干部、科研文教部门的知识分子，对他们进行劳动改造、思想教育的地方。
1966年5月7日，毛泽东看了总后勤部《关于进一步搞好部队农副业生产的报告》后，给林彪写了一封信。在这封后来被称为《五七指示》的信中，毛泽东要求全国各行业都要办成“一个大学校”，这个大学校“学政治、学军事、学文化，又能从事农副业生产，又能办一些中小工厂，生产自己需要的若干产品和国家等价交换的产品”，“这个大学校，又能从事群众工作，参加工厂、农村的社会主义教育运动……又要随时参加批判资产阶级的文化革命斗争”。
2、牛棚
牛棚原为饲养牛的棚子，中国文革时常指羁押受害者的地方。红卫兵以交代历史问题，工作问题等和改造思想为借口对受害者隔离审查，因这些人被诬称牛鬼蛇神，故名牛棚。
牛鬼蛇神原意是指是阴间鬼卒、神人，牛头马面、人面蛇身之鬼神。在57年反右斗争时毛泽东称那些右派们，即地主、富农、反动派、坏分子，以及右派资产阶级学术权威等五类分子中的资产阶级右派为“牛鬼蛇神”。
三、针对对象不同
1、干校
集中容纳中国党政机关干部、科研文教部门的知识分子，对他们进行劳动改造。
2、牛棚
1966年文化大革命初期，中国上上下下都掀起了红卫兵革命造反派关押批斗“黑七类”，（即地富反坏，四类分子和历史反革命，现行反革命，以及走资派等黑七类。）实行无产阶级专政的风暴，从中央到地方，各机关企事业单位到各省市县、以及农村的基层公社、村镇都开始效法北京红卫兵、造反派的一些做法。
农村将原有的“四类分子”集中关押批斗改造，城市则将“四类分子”及其延伸的“黑七类”（包括四类分子以外的“右派”、“历史，现行反革命”、“资本家”、“走资派”）有很多当权的老干部、知识分子以及部分群众遭到批斗，被戴上走资派、反动学术权威、历史、现行反革命分子、叛徒、特务等帽子，这些人被引申统称为“牛鬼蛇神”。
参考资料来源：百度百科-干校
参考资料来源：百度百科-牛棚
五七干校是文化大革命时期，以贯彻毛泽东“五七指示”精神和接受贫下中农再教育为名，将国家党政机关干部、科研文教部门的知识分子等下放到农村，对他们进行劳动改造和思想教育的地方。
“干校”是“干部学校”的简称。“文革”期间，作为上海市的远郊县，奉贤县境内共建立市级五七干校达9所之多。
1968年10月5日，《人民同报》发表黑龙江省革命委员会柳河“五七干校”的经验材料，编者按中引用厂毛泽东关于“广大干部下放劳动，这对于部是一种重新学习的极好机会，除老弱病残者外，都应这样做。在职干部也应分批下放劳动”的批示。
上海市财贸干校
由于把下放劳动作为干部“重新学习的根本途径”，坚持“一面学习，一面生产”的教育方针，干校建立初期在“生产劳动”方面，特别强调劳动和生活的艰苦性，特别强调“越苦越累越能锻炼和考验人”，人为地强化劳动强度和生活的艰苦程度。
1968年10月14日，市直干校首批先遣队到达后，立即投入劳动，搭建草房作住宿用，同时改造大批盐碱低洼地作为劳动基地。1969年11月，市工交干校首批先遣队到校后，冒着严寒筑公路、造校舍，在荒滩上共建造房屋3．4万平方米。
以上内容参考 上海市地方志办公室-五七干校
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