教师的普通话水平要求二级乙等及以上标准，其中语文教师、对外汉语教师不低于二级甲等、语音教师不低于一级乙等及以上要求。
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。
非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
报名条件：
1、中小学教师。
2、中等师范学校教师和高等院校文科教师。
3、师范院校毕业生（高等师范里，首先是文科类毕业生）。
4、广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生。
5、各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人。
6、从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员。
7、其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。
普通话的老师的重要性普通话老师祈祷传播传递规范普通话的作用，普通话读音全国的通用语言在某些以方言为主的地区，他们的普通话就需要通过普通话老师进行普及，如果没有普通话，老师将会很麻烦，这就是普通话的老师的重要性
教师资格证考试普通话水平应当达二级乙等(含)以上标准，其中语文教师、对外汉语教师不低于二级甲等，语音教师不低于一级乙等。少数方言复杂地区、少数民族自治地区以及省级教育行政部门有其他规定的，按其规定执行。
教师在普通话等级方面会有一定的要求，但不同的学科要求不一样。其中语文教师的普通话等级，通常需要达到二级甲等级以上的水平，如果是其他学科的教师，普通话的等级也需要在二级乙等级以上的水平。普通话的等级可以分为三个，而每个级别中，也需要划分甲、乙两个等级。
普通话水平测试等级标准如下：
一、一级（标准的普通话）
一级甲等（测试得分：97分－100分之间）：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。
一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间）：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
二、二级（比较标准的普通话）
二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间）：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间）：朗读和自由交谈时，个别调子不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多，失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
三、三级（一般水平的普通话）
三级甲等（测试得分：70分－79.99分之间）：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。测试总失分率在30%以内。
三级乙等（测试得分：60分－69.99分之间）：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。
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