孔子姓孔，名丘，春秋时期的鲁国人。
孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。
去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。
教育思想：
孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”。其中“礼”为道德规范，“仁”为最高道德准则。“礼”是“仁”的形式，“仁”是“礼”的内容，有了“仁”的精神，“礼”才真正充实。在道德修养方面，他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法。
“学而知之”是孔子教学思想的主导思想。在主张不耻下问、虚心好学的同时，他强调学习与思考相结合（“学而不思则罔，思而不学则殆”），同时还必须“学以致用”，将学到的知识运用于社会实践。
孔子原名叫孔丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，祖籍宋国栗邑（今河南省夏邑县），中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。
孔子创立了以仁为核心的道德学说，他自己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。“己所不欲，勿施于人”、“君子成人之美，不成人之恶”、“躬自厚而薄责于人”等等，都是他的做人准则。
孔子的教育思想：
孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响。孔子提倡“有教无类”，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势。
孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”，其中“礼”为道德规范，“仁”为最高道德准则。“礼”是“仁”的形式，“仁”是“礼”的内容，有了“仁”的精神，“礼”才真正充实。在道德修养方面，他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法。
孔子名叫孔丘。字仲尼。
春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信。
子是古代对成年男子的尊称，在春秋战国时期，拥有一定社会地位的成年男子都可以称为子，所谓公侯伯子男也。但是，真正能获得别人以子相称的，一般是两种人：要么在社会上公信力较高的，如老师；要么就是较有道德的贵族；孔子属于前者。
扩展资料：
孔丘学乐，学礼，学官制，学典章，向生活学习，向社会学习，向宿儒饱学之能者学习。学而时习之，学而深思之，学而不厌，精益求精。专心致志学习，联系现实学习，使得孔丘终成当时最伟大的智者，最渊博的学人以及最伟大的历史学家。
他竭尽毕生精力编撰的《五经》保存了上古时代的礼乐、典章、制度和文化习俗,积淀成为中华民族最为丰厚的精神文化遗产。
正是艰苦学习终生学习使得那个出身贫寒无根无秧没有任何家学积淀的苦孩子孔丘，成为学贯古今吞吐天下笼罩千秋的大师孔子。
参考资料：百度百科-孔子
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